Azərbaycanca
Deutsch
Lietuvos
සිංහල
Türkçe
Українська
Bu məqaləni lazımdır. |
Bu məqalədəki məlumatların üçün əlavə mənbələrə ehtiyac var. |
Elmira Kazımzadə (d. 1957, Bakı) – Azərbaycan alimi. Psixologiya sahəsindəki fəaliyyəti ilə tanınır.
| Elmira Kazımzadə | |
|---|---|
| Doğum tarixi | |
| Doğum yeri | Bakı, Azərbaycan SSR |
| Vətəndaşlığı |  Azərbaycan |
| Milliyyəti | azərbaycanlı |
| Elm sahəsi | psixologiya |
| İş yeri | |
| Təhsili | Moskva Dövlət Universiteti |
Həyatı
Elmira Kazımzadə 1957-ci ildə Azərbaycanın paytaxtı Bakı şəhərində anadan olub.
Fəaliyyəti
1979-cu ildə Moskva Dövlət Universitetinin psixologiya fakültəsini bitirdikdən sonra BDU-nun pedaqogika və psixologiya kafedrasında əmək fəaliyyətinə başlayıb. 1990-cı ildə "Etnopsixoloji kontekslərdə özünüqiymətləndirmə faktorunun müqayisəli təhlili"nə həsr olunmuş elmi dissertasiya işini Kiyevdə Elmi Tədqiqat İnstitutunda müdafiə edib. 1992-ci ildən Gender və tətbiqi psixologiya kafedrasının müəllimidir.
1998-ci ildən indiyədək müxtəlif beynəlxalq layihələrdə tədqiqatçı və əlaqələndirici vəzifələrində çalışır. Birləşmiş Millətlər Təşkilatının, Dünya bankının və digər milli və beynəlxalq təlim-tədris müəssəsilərində aparıcı ekspert statusu qazanıb. Son 10 ildə 5 beynəlxalq nəşrdə həmmüəllif olub. Xarici jurnallarda 20-dən çox məqaləsi nəşr olunub. 2007–2009-cu illərdə Ali Təhsilə Dəstək Proqramının Məsləhət Şurasının üzvü kimi fəaliyyət göstərib. Tənqidi təfəkkür və reflektiv pedaqogika mövzusunda Azərbaycan və beynəlxalq layihələrin təşəbbüskarı olub. 2008-ci ildən ictimai əsaslarla Dərnəklərin Qiymətləndirmə Şurasının sədri vəzifəsində fəaliyyət göstərir. Təhsil Siyasəti Üzrə Beynəlxalq Şəbəkənin İdarə heyətinin üzvüdür.
Təhsili, elmi dərəcəsi və elmi adları
- Moskva Dövlət Universiteti, psixologiya kafedrası, 1974–1979.
- Moskva Dövlət Universiteti, psixologiya kafedrası (treninq işi), 1985.
- Ukrayna Psixoloji Tədqiqatlar İnstitutu, Kiyev. Fəlsəfə elmlər doktoru (təhsil psixologiyası), 1990.
- OSI Budapeşt Təşkilat inkişafı departamenti. Proektin icra edilməsi haqqında qabaqcıl təlim kursu, 1998.
- Açıq İctimai İnstitunun Yardım Fondu – Azərbaycan, "Proektin qiymətləndirməsi" treninq kursu, 1999.
- Mərkəzi Avropa Universiteti – Budapeşt, "Proekt planlaşdırmasının və qiymətləndirməsinin praktik metodları" kursu, 2000.
- Harvard Universiteti, Hökumət Kennedi Məktəbi, İdarəetmə təslim proqramı, "İctimai sektorda strateqik danışıqlar" icra proqramı, 2000.
- Kolumbiya Universitetinin Müəllimlər Kolleci, distansional əlavə təhsil kursu (elmi dərəcəsiz), "Təhsil proqramın qiymətləndirməsi", 2002–2003.
- Kolumbiya Universitetinin Müəllimlər Kolleci, distansional əlavə təhsil kursu (elmi dərəcəsiz), "Təhsilin internasional politikasının tədqiqi", 2003.
Əmək fəaliyyəti
Təhsil Proqramın Məsləhətçisi, Təhsil siyasəti və Tədqiqat üzrə Direktor — Müasir Təhsil və Tədrisə Yardım Mərkəzi NGO Proqramın koordinatoru (hal-hazırda), Ali Təhsilə Yardım Proqramı OSİ – Azərbaycan akademik cəmiyyəti. 1992-ci ildən bəri BDU, Sosial Elmlər və Psixologiya fakültəsi, Qender və Tədbiqi psixologiya kafedrasının müəllimi 1998–2004 Açıq Cəmiyyət İnstitunun Yardım Fondu – Azərbaycan, təhsil direktoru və icra directorun müavini.
Layihələr
İdarə etdiyi layihələr (bir sıra təşkilatların əməkdaşlığı ilə):
- Təhsil reformaların dəstəki Erkən uşaqlıq təhsilin inkişafı Təhsil politikasının inkişafı
- Dövlət siyasəti
- Gənclərin təşəbbüsün dayağı
- Qeyri-hökumət təşkilatların təhsildə iştirakı
- Vətəndaşlıq təhsili
- Təhsildə yerli icra orqanların iştirakı
- Ali təhsil sistem
- Təhsildə informasiya və kommunikasiya texnologiyaları
Əsərləri
- "Azərbaycanda müəllimlər təhsil islahatları kontekstində öz peşəkarlıqlarını necə dərk edirlər" Azərbaycan məktəbi 4, Bakı, 2016, s.47–56
- "Teachers as Peflective Learners: Teacher Perception of Professional Development in the Context of Azerbaijans Curriculum Reform" Voprosy obrazovaniya/ Educational Studies, Moscow, 2016, № 2, p. 125–145
- "Преподаватели как рефлексирующие учащиеся: как учителя воспринимают свое профессиональное развитие в контексте реформы образования в Азербайджане." ВОПРОСЫ ОБРАЗОВАНИЯ, Educational Studies, Moscow, 2016, № 2, p. 125–145
- "Yer haqqında elm müəllimlər üçün metodiki vəsait " Bakı, ARTN, 5 ç.v. 2015 (kitab)
- Facing the Research Challenges: Lessons Learned from Monitoring Studies on Education Reforms in Azerbaijan// Reimagining Utopias Theory and Method for Educational research in post-socialist contexts (kitabın red. İveta Silova), SENSE PUBLISHERS, s. 181–199
- Towards inclusive early-childhood policies: barriers and opportunities in different contexts // İSSA Conference 2017 4–6 October, Ghent, Belgium, s.22
- If school provides preschool education// İSSA Conference 2017 4–6 October, Ghent, Belgium, s.57
İstinadlar
- "Xaricdə təhsil". Islam Times (az.). 2023-07-08 tarixində arxivləşdirilib. İstifadə tarixi: 14 iyul 2018.
wikipedia, oxu, kitab, kitabxana, axtar, tap, meqaleler, kitablar, oyrenmek, wiki, bilgi, tarix, tarixi, endir, indir, yukle, izlə, izle, mobil, telefon ucun, azeri, azəri, azerbaycanca, azərbaycanca, sayt, yüklə, pulsuz, pulsuz yüklə, haqqında, haqqinda, məlumat, melumat, mp3, video, mp4, 3gp, jpg, jpeg, gif, png, şəkil, muisiqi, mahnı, kino, film, kitab, oyun, oyunlar, android, ios, apple, samsung, iphone, pc, xiomi, xiaomi, redmi, honor, oppo, nokia, sonya, mi, web, computer, komputer
Bu meqale silinmeye namizeddirBu sehifeninsehife silme qaydasinaesasen siline bileceyi guman edilir Eger sehifenin silinmesine dair etiraziniz varsa silinmeye namized sehifelersehifesinde bu barede fikrinizi bildirin Muzakire davam etdiyi muddet erzinde sehifedeki bu xeberdarligi silmeyin Bu meqale sonuncu defe 57 gun evvel Yousiphh muzakire tohfeler terefinden redakte olunub Yenile Bu meqaleni vikilesdirmek lazimdir Lutfen meqaleni umumvikipediya ve redakte qaydalarina uygun sekilde tertib edin Bu meqaledeki melumatlarin yoxlanila bilmesi ucun elave menbelere ehtiyac var Lutfen meqaleye etibarli menbeler elave ederek onu tekmillesdirmeye komek edin Menbesiz mezmun problemler yarada ve siline biler Problemler hell edilmemis sablonu meqaleden cixarmayin Daha etrafli melumat ve ya meqaledeki problemlerle bagli muzakire aparmaq ucun diqqet yetire bilersiniz Elmira Kazimzade d 1957 Baki Azerbaycan alimi Psixologiya sahesindeki fealiyyeti ile taninir Elmira KazimzadeDogum tarixi 1957Dogum yeri Baki Azerbaycan SSRVetendasligi AzerbaycanMilliyyeti azerbaycanliElm sahesi psixologiyaIs yeri Baki Dovlet UniversitetiTehsili Moskva Dovlet UniversitetiHeyatiElmira Kazimzade 1957 ci ilde Azerbaycanin paytaxti Baki seherinde anadan olub Fealiyyeti1979 cu ilde Moskva Dovlet Universitetinin psixologiya fakultesini bitirdikden sonra BDU nun pedaqogika ve psixologiya kafedrasinda emek fealiyyetine baslayib 1990 ci ilde Etnopsixoloji kontekslerde ozunuqiymetlendirme faktorunun muqayiseli tehlili ne hesr olunmus elmi dissertasiya isini Kiyevde Elmi Tedqiqat Institutunda mudafie edib 1992 ci ilden Gender ve tetbiqi psixologiya kafedrasinin muellimidir 1998 ci ilden indiyedek muxtelif beynelxalq layihelerde tedqiqatci ve elaqelendirici vezifelerinde calisir Birlesmis Milletler Teskilatinin Dunya bankinin ve diger milli ve beynelxalq telim tedris muessesilerinde aparici ekspert statusu qazanib Son 10 ilde 5 beynelxalq nesrde hemmuellif olub Xarici jurnallarda 20 den cox meqalesi nesr olunub 2007 2009 cu illerde Ali Tehsile Destek Proqraminin Meslehet Surasinin uzvu kimi fealiyyet gosterib Tenqidi tefekkur ve reflektiv pedaqogika movzusunda Azerbaycan ve beynelxalq layihelerin tesebbuskari olub 2008 ci ilden ictimai esaslarla Derneklerin Qiymetlendirme Surasinin sedri vezifesinde fealiyyet gosterir Tehsil Siyaseti Uzre Beynelxalq Sebekenin Idare heyetinin uzvudur Tehsili elmi derecesi ve elmi adlariMoskva Dovlet Universiteti psixologiya kafedrasi 1974 1979 Moskva Dovlet Universiteti psixologiya kafedrasi treninq isi 1985 Ukrayna Psixoloji Tedqiqatlar Institutu Kiyev Felsefe elmler doktoru tehsil psixologiyasi 1990 OSI Budapest Teskilat inkisafi departamenti Proektin icra edilmesi haqqinda qabaqcil telim kursu 1998 Aciq Ictimai Institunun Yardim Fondu Azerbaycan Proektin qiymetlendirmesi treninq kursu 1999 Merkezi Avropa Universiteti Budapest Proekt planlasdirmasinin ve qiymetlendirmesinin praktik metodlari kursu 2000 Harvard Universiteti Hokumet Kennedi Mektebi Idareetme teslim proqrami Ictimai sektorda strateqik danisiqlar icra proqrami 2000 Kolumbiya Universitetinin Muellimler Kolleci distansional elave tehsil kursu elmi derecesiz Tehsil proqramin qiymetlendirmesi 2002 2003 Kolumbiya Universitetinin Muellimler Kolleci distansional elave tehsil kursu elmi derecesiz Tehsilin internasional politikasinin tedqiqi 2003 Emek fealiyyetiTehsil Proqramin Meslehetcisi Tehsil siyaseti ve Tedqiqat uzre Direktor Muasir Tehsil ve Tedrise Yardim Merkezi NGO Proqramin koordinatoru hal hazirda Ali Tehsile Yardim Proqrami OSI Azerbaycan akademik cemiyyeti 1992 ci ilden beri BDU Sosial Elmler ve Psixologiya fakultesi Qender ve Tedbiqi psixologiya kafedrasinin muellimi 1998 2004 Aciq Cemiyyet Institunun Yardim Fondu Azerbaycan tehsil direktoru ve icra directorun muavini Layiheler Idare etdiyi layiheler bir sira teskilatlarin emekdasligi ile Tehsil reformalarin desteki Erken usaqliq tehsilin inkisafi Tehsil politikasinin inkisafi Dovlet siyaseti Genclerin tesebbusun dayagi Qeyri hokumet teskilatlarin tehsilde istiraki Vetendasliq tehsili Tehsilde yerli icra orqanlarin istiraki Ali tehsil sistem Tehsilde informasiya ve kommunikasiya texnologiyalariEserleri Azerbaycanda muellimler tehsil islahatlari kontekstinde oz pesekarliqlarini nece derk edirler Azerbaycan mektebi 4 Baki 2016 s 47 56 Teachers as Peflective Learners Teacher Perception of Professional Development in the Context of Azerbaijans Curriculum Reform Voprosy obrazovaniya Educational Studies Moscow 2016 2 p 125 145 Prepodavateli kak refleksiruyushie uchashiesya kak uchitelya vosprinimayut svoe professionalnoe razvitie v kontekste reformy obrazovaniya v Azerbajdzhane VOPROSY OBRAZOVANIYa Educational Studies Moscow 2016 2 p 125 145 Yer haqqinda elm muellimler ucun metodiki vesait Baki ARTN 5 c v 2015 kitab Facing the Research Challenges Lessons Learned from Monitoring Studies on Education Reforms in Azerbaijan Reimagining Utopias Theory and Method for Educational research in post socialist contexts kitabin red Iveta Silova SENSE PUBLISHERS s 181 199 Towards inclusive early childhood policies barriers and opportunities in different contexts ISSA Conference 2017 4 6 October Ghent Belgium s 22 If school provides preschool education ISSA Conference 2017 4 6 October Ghent Belgium s 57Istinadlar Xaricde tehsil Islam Times az 2023 07 08 tarixinde arxivlesdirilib Istifade tarixi 14 iyul 2018